大学入試共通テスト 国語 現代文 評論の問題について
先程、大学入試の共通テストの国語の評論の問題演習をやっていて、ああ、つくづくいい文章だなあ・・・、と思った文章があり、設問のひっかけ度合いも絶妙で、それはそれは笑ってしまうくらいだった。
ときに評論は、思考力を鍛えてくれるし、ほかの教科に敷衍するような、力をつけてもくれる。
素敵な文章に出会って、しかもその問題が面白いとき、講師側も、それはそれはワクワクする。
最近、長文読解、しかも、入試問題の解答を出す、という前提で授業をしていたので、幾分英語に食傷気味で、一週間ぶりの現代文が、とても新鮮なものだと思われた。
思考力を試す、という点では幾分、センター試験よりも強化されているように見えて、その実、易化しているようにも思われる。
国語の演習をしているときは、いや、ほかの教科もだけれど、点数にばかり気持ちをもっていかない方がいい。
正確に読めているかということを冷静に突き詰めた方がいい。
ほかの教科もであるけれど、点数を追い、結果にだけ捉われると、逆に遠回りになることは多い。
国語の場合、正直、目の前にある文章が面白い、と思えた段階で勝ちである。
私の場合、実力テストの時の、目の前にある国語の文章を読む、あの、ツーンとしたどこか冷めた、そして醒めた自分の思考力を思い出す。
その時に、点数のことなど考えてなどいなかった。
目の前にある文章と取っ組み合いをしていた感じ。
相手が語り掛けてくる。
お前、わかる・・・？
何言ってるか、わかる・・・？
今日の生徒たちの反応が面白かった。
合理的判断についての、損得の話。
司法取引に始まって、日常生活にまでもってきて、挙句の果てに、外交、関税の話にまで及ぶ、実に面白い文章で、満点に近い現代文が得意な生徒も、
やられた―！
と引っかけられたりして、悔しがっていた。
こういう、さらっとした競い合いがいいんだよなあ。
